名詞解釋商務(wù)傳播與溝通
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1.單項選擇題關(guān)于制定面談計劃，美國著名學(xué)者哈羅德·拉斯韋爾的“五W”模式中，“Whom”是指（）
A.誰
B.通過什么渠道
C.對誰
D.產(chǎn)生什么效果
2.單項選擇題認(rèn)為符號理論是關(guān)于意識與經(jīng)驗研究的哲學(xué)家是（）
A..索緒爾
B.皮士爾
C.卡西爾
D.亞里士多德
3.單項選擇題提倡“法治”，認(rèn)為“饑而欲食，寒而溫暖，勞而欲息，好利而惡害”的是（）
A.法家學(xué)派
B.墨家學(xué)派
C.道家學(xué)派
D.儒家學(xué)派
4.單項選擇題人格表現(xiàn)是“教誨”與“權(quán)威”，使自己在人際溝通中處于一種絕對統(tǒng)治的態(tài)度和行為。這是哪種人格狀態(tài)的表現(xiàn)？（）
A.“父母”的自我人格狀態(tài)
B.“兒童”的自我人格狀態(tài)
C.“成人”的自我人格狀態(tài)
D.以上都不是
最新試題
校園人際交往中，我們應(yīng)該做一個非黑即白敢愛敢恨的人。（）
題型：判斷題
與他人溝通交往時，應(yīng)該做到（）。
題型：多項選擇題
打錯電話后不需要道歉，直接趁對方不注意的時候掛斷就行了。（）
題型：判斷題
下列屬于不恰當(dāng)交流的表現(xiàn)的是（）。
題型：多項選擇題
脫妝時可以隨時隨地補妝。（）
題型：判斷題
修剪指甲的行為可以在公共場合進(jìn)行。（）
題型：判斷題
學(xué)會用換位思考的方式去體驗別人為什么會像他所想的那樣言行，可以有效地幫助我們正確理解別人，避免判斷的錯誤，也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗和行為。
題型：判斷題
上課前的禮儀是（）。
題型：多項選擇題
工作中，與他人通話時應(yīng)盡可能的避免厭煩的神情和語調(diào)。（）
題型：判斷題
與不相識的人通話應(yīng)先講明自己的身份、目的，再談問題。（）
題型：判斷題