A.熟悉能增加喜歡的程度
B.次數(shù)也有一定界限,超過界限會(huì)讓人厭煩
C.對(duì)反面的東西隨著熟悉度增加會(huì)更喜歡
D.對(duì)反面的東西再熟悉也不會(huì)喜歡
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A.才能出眾而犯了錯(cuò)誤的人
B.才能出眾而未犯錯(cuò)誤的人
C.才能平庸而犯了錯(cuò)誤的人
D.才能平庸而未犯錯(cuò)誤的人
A.多找一些發(fā)展的支點(diǎn)
B.寬容人性的光輝面與陰暗面
C.不要顯露而是暗暗記恨對(duì)方
D.容許自己在某些方面可以比別人弱
A.雙方之間不能有沖突和不一致意見
B.人格平等是良好人際關(guān)系的最重要前提
C.是接納的、坦白的、信賴的關(guān)系
D.是沒有害怕與恐懼的深度關(guān)系
A.定向階段
B.情感探索階段
C.感情交流階段
D.穩(wěn)定交往階段
A.人際交往是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程
B.人際關(guān)系是人際交往的靜態(tài)結(jié)果
C.人際交往人與人之間通過一定的方式進(jìn)行接觸,在心理上和行為上相互產(chǎn)生影響的互動(dòng)過程
D.人際關(guān)系人與人之間通過一定的方式進(jìn)行接觸,在心理上和行為上相互產(chǎn)生影響的互動(dòng)過程
最新試題
心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對(duì)方服從、遵循社會(huì)規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時(shí)光。
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對(duì)有些人來說構(gòu)成挫折的情境對(duì)另外的人不一定構(gòu)成挫折。
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的,因?yàn)樨?fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
學(xué)習(xí)前首先要對(duì)學(xué)習(xí)情境進(jìn)行分析與思考、閱讀時(shí)對(duì)閱讀材料進(jìn)行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會(huì)、理解材料的意思,使用的都是監(jiān)察策略。
對(duì)于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對(duì)其身心的健康成長、理想抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
測(cè)謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實(shí)記錄測(cè)試人當(dāng)時(shí)的內(nèi)心變化。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。
現(xiàn)實(shí)自我占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體,往往表現(xiàn)出較強(qiáng)的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),期望事事處處得到他人的贊賞。
少年期自我意識(shí)的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨(dú)立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識(shí)到自己的個(gè)性品質(zhì)。