A.雙方之間不能有沖突和不一致意見
B.人格平等是良好人際關系的最重要前提
C.是接納的、坦白的、信賴的關系
D.是沒有害怕與恐懼的深度關系
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A.定向階段
B.情感探索階段
C.感情交流階段
D.穩(wěn)定交往階段
A.人際交往是一個動態(tài)的過程
B.人際關系是人際交往的靜態(tài)結(jié)果
C.人際交往人與人之間通過一定的方式進行接觸，在心理上和行為上相互產(chǎn)生影響的互動過程
D.人際關系人與人之間通過一定的方式進行接觸，在心理上和行為上相互產(chǎn)生影響的互動過程
A.挫折耐受力
B.挫折認知力
C.挫折排解力
D.挫折適應力
A.生活質(zhì)量下降
B.學習或工作效率降低
C.心境安寧
D.絕望和自殺
A.憤怒是深思熟慮后產(chǎn)生的情緒
B.憤怒是本能的，具有原始性的情緒
C.憤怒是急速而又輕率的情緒
D.憤怒是受到威脅后的反應
最新試題
少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化，獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內(nèi)心世界，意識到自己的個性品質(zhì)。
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
中學的課程內(nèi)容屬于多層次的知識，大學的課程內(nèi)容屬于單層次的知識。
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
剛出生的新生兒，有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射，這就是自我意識。
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內(nèi)心變化。
學習前首先要對學習情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領會、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。
心理咨詢等同于思想工作，目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標準及集體意志。
生涯規(guī)劃有助于大學生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
大學里要學會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學之間的差異，處理彼此的矛盾。