A.120萬(wàn)法郎
B.200萬(wàn)法郎
C.300萬(wàn)法郎
D.500萬(wàn)法郎
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A.1156.38噸
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A.1200立方米
B.1500立方米
C.1800立方米
D.2000立方米
A.10公里
B.16公里
C.20公里
D.40公里
A.爸爸希望我勇敢,嘗試去做一些不敢做但應(yīng)做的事情。
B.爸爸希望我多練習(xí),自己的大字、寫作水平就上去了。
C.爸爸希望我珍惜時(shí)間,盡快去做些有意義的事情。
D.爸爸希望我要持之以恒,才能做成大事。
A.爸爸的花兒落了,我也小學(xué)畢業(yè)了。
B.爸爸的花兒落了,我也要輟學(xué)在家做事了。
C.爸爸去世了,我要承擔(dān)起家里更多的事情了。
D.爸爸去世了,我再也沒有童年的快樂了。
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文中提到有哪些人要“我”做大人?()
通過本篇的閱讀,我們知道了宋媽的兩個(gè)孩子命運(yùn)是()。
故事中眼底下有兩個(gè)淚坑兒的是誰(shuí)?()
“沒關(guān)系,我把手表送給小桂子,她有了表就到一定時(shí)候回家了。”表現(xiàn)了()
英子把撿到的銅佛送給了一個(gè)人,那個(gè)人的真實(shí)身份是()。
這段故事寫英子在父母的關(guān)心下讀書寫字,而妞兒卻在父親的毒打下學(xué)習(xí)唱戲。英子的童年幸福美滿,妞兒的童年悲慘可憐。作者運(yùn)用的是()手法。
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