A.幫助嬰幼兒增加詞匯,注意發(fā)音規(guī)范,選擇生動(dòng)短小而簡(jiǎn)單的兒歌進(jìn)行訓(xùn)練
B.聽(tīng)廣播、聽(tīng)故事,看電視、看圖畫(huà),幫助嬰幼兒增加詞匯
C.豐富嬰幼兒的生活,選擇生動(dòng)、短小、簡(jiǎn)單的兒歌進(jìn)行訓(xùn)練
D.滿足求知欲,多聽(tīng)廣播多看電視、幫助嬰幼兒增加詞匯
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一個(gè)對(duì)象
B.二個(gè)對(duì)象
C.三個(gè)對(duì)象
D.四個(gè)對(duì)象
A.做模仿操
B.做主被動(dòng)操
C.做被動(dòng)操
D.做活動(dòng)操
A.手
B.腳
C.身體
D.軀干
A.促進(jìn)大腦的發(fā)展
B.感覺(jué)和知覺(jué)的能力
C.知覺(jué)能力
D.感覺(jué)能力
A.情感信息和生理信息
B.嬰兒的體重變化
C.嬰兒的面部表情
D.嬰兒的身體動(dòng)作表現(xiàn)
A.手指左右的運(yùn)動(dòng)
B.關(guān)注五指的能力練習(xí),尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無(wú)名指、小指的五指并用
C.關(guān)注五指的能力練習(xí),只要大指和小指動(dòng)作協(xié)調(diào)就可以了
D.雙手對(duì)捏、雙手鼓掌
A.大聲
B.表?yè)P(yáng)
C.嚴(yán)肅
D.溫和
A.促進(jìn)玩伴關(guān)系的建立
B.促進(jìn)親子關(guān)系的建立
C.促進(jìn)自我意識(shí)的發(fā)展
D.培養(yǎng)交往技巧與能力
A.要嘴對(duì)嘴教嬰幼兒自己吃飯
B.教嬰幼兒自己吃飯要求一學(xué)即會(huì)
C.允許嬰幼兒初學(xué)吃飯時(shí)吃到嘴里比弄到桌上的多
D.不許嬰幼兒初學(xué)吃飯時(shí)吃到嘴里比弄到桌子的多
A.家庭因素
B.社會(huì)資源
C.環(huán)境因素
D.智能因素
最新試題
4個(gè)月的嬰兒在語(yǔ)言方面表現(xiàn)為()。
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是()。
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
0~1歲的嬰幼兒喜愛(ài)的圖書(shū)與圖片作品是()。
15個(gè)月的嬰兒的大運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
哭代表()的情緒。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)具體不包括()。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒(méi)有直接聯(lián)系。