A.因地制宜、靈活多樣
B.講演
C.游藝
D.補習學校
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A.中央設“中華民國”大學院,主管全國教育,地方試行大學區(qū)制
B.大學區(qū)制是蔡元培教育獨立思想的體現(xiàn),是仿照法國進行的改革
C.規(guī)定全國各地劃分為若干個大學區(qū),每區(qū)設大學1所,大學設校長1人,負責大學區(qū)內(nèi)一切學術和教育行政事務
D.大學院與大學區(qū)制最終成功,蔡元培的教育獨立思想至今仍有借鑒意義
A.注重學生的個性發(fā)展
B.促進教育普及
C.適應民生需要
D.提高學科標準
A.道爾頓制
B.文納特卡制
C.設計教學法
D.葛雷制
A.合格考制
B.總考制
C.畢業(yè)考制
D.訓育制
A.中國教育會實際上是在“暗中鼓吹革命”
B.以增進女子之智、德、體力,使有以副其愛國心為宗旨
C.以教育中國男女青年,開發(fā)其知識而增進其國家觀念,以為他日恢復國權之基礎為目的
D.對清末資產(chǎn)階級革命起到了很大的宣傳和組織作用
最新試題
以辦成一所“平民主義的大學”為宗旨,實現(xiàn)平民讀大學的理想;以“改造社會”為目的,采用“自動的方法”即自定課表,就所選學科進行自學的是以下哪所學校?()
中國政府管理教會學校的第一步是()
批判新式學堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強而適以弱之也”的中國近教育家是()
用瞿秋白的話說,“切實社會科學的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當有的()之職任"。
下列改良派的教育主張中,在維新運動時期沒有被落實的是()
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是()
以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學?()
下列關于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中,表述錯誤的是()
戊戌政變后,資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會問題,當務之急在于()
下列關于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學形式,說法錯誤的是()