問(wèn)答題

芬芳的蠟梅花
秦湄毳
①天空飄著雪花,和雪花一同落在我手中的還有朵朵芬芳的蠟梅花——幾個(gè)學(xué)生隨信寄來(lái)的,我不禁帶著微笑想起那群學(xué)生……
②秋風(fēng)掃凈落葉的時(shí)候,學(xué)校臨時(shí)安排我接管初三的一個(gè)班,這個(gè)班里有幾個(gè)出了名的“搗蛋鬼”。
③一進(jìn)教室,我就看見(jiàn)靠門的小書桌邊緣刻著一個(gè)“恨”字——而且右邊多了一點(diǎn),我知道這是一群“恨錯(cuò)了”的孩子,我笑了,我微笑著說(shuō):“孩子們,我有一個(gè)難題,請(qǐng)幫助我解決?!彼麄兺W×巳氯?,睜大眼睛望著我,眼神很豐富:有吃驚,有冷漠,有懷疑,有猜測(cè)……這么多樣的眼神一齊注視我,我也有些慌神、不由歪了一下身子,我掩飾地清著嗓子說(shuō),“我做教師有一個(gè)致命的弱點(diǎn),那就是我的咽炎愈來(lái)愈嚴(yán)重了。我今年30歲,可我的聲帶卻未老先衰,恐怕有300歲的年紀(jì)了?!甭?tīng)到這里他們中不少人笑了,有情不自禁笑的,也有故意大聲呵呵的,但我發(fā)現(xiàn)他們的表情里沒(méi)有惡意。我放心地笑了……
④接下來(lái)的情形可想而知,他們賣力地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我一一點(diǎn)頭說(shuō)“試過(guò)了”。最后,他們有些泄氣,有的已開(kāi)始“脖子扭扭屁股扭扭”,我想我得實(shí)施我的“底牌”方案了,否則這只能是疲軟無(wú)效的“情感搭訕”。突然,我聽(tīng)見(jiàn)小胖說(shuō),“我知道一個(gè)方法,就是用蠟梅花拌蜂蜜……”這就是我要等的那個(gè)孩子,他終于發(fā)話了,我早知道他是這個(gè)班的“七寸”。我說(shuō),“是嗎?這個(gè)辦法倒還沒(méi)試過(guò)……”
⑤窗外,飄著雪花。我和小胖這些孩子的對(duì)話也像雪花一樣落進(jìn)彼此心里。顯然,他們開(kāi)始配合我“幫助”我了。
⑥其實(shí),我只需要他們的配合,并不指望他們的“藥方”。事實(shí)上,他們?cè)谫u力地“幫助”我,放棄了屬于自己的玩樂(lè)時(shí)間,為我尋找新鮮的蠟梅花……
⑦有一天,他們的“小神探”跑來(lái)給我說(shuō),“老師,小胖領(lǐng)著我們找到一片蠟梅樹(shù)林,我們摘了一些在家晾著呢,等干了給你拿來(lái)。”我呆了,想著他們可別“毀林”啊。
⑧我悄悄叫來(lái)小胖,謹(jǐn)慎地想著措辭,不想小胖挺“詭”,一聽(tīng)就明白了,大聲大氣地說(shuō),“老師,那是一片沒(méi)人管的廢林子,正改建,快挖沒(méi)了,再晚了就摘不到了”我將信將疑撥通報(bào)社朋友的電話,他索性帶我去實(shí)地考察,果然小胖的話屬實(shí)。這是一片荒園,就“藏匿”在學(xué)校附近,很像魯迅筆下的“百草園”,本真的自然景色讓我很動(dòng)心,思忖著:哪天帶學(xué)生來(lái)游一回。
⑨一個(gè)漫天飛雪的周末,我經(jīng)過(guò)教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小胖正在門口小書桌上用橡皮泥仔細(xì)地抹平那個(gè)“恨”字,然后在上面貼了一張心形貼紙,用力地按了按,并端端正正地寫下一個(gè)“愛(ài)”字。我激動(dòng)了,在班里宣布,“放學(xué)后踏雪訪梅去!”小胖喊,“我?guī)方o老師摘蠟梅花去!”
⑩雪花、梅花、孩子們的笑臉、歡聲,浩浩蕩蕩地歡騰著那片荒地,縷縷的芳香纏繞著我的眼耳鼻喉,我快樂(lè)著孩子們的快樂(lè)。那一刻,在我眼中,這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花——你聞不到他們的芳香,是因?yàn)槟氵€沒(méi)有走進(jìn)他們的心里……
⑪花香太濃了,彌漫在眼里,我禁不住落淚了,哦,這芬芳的花兒芬芳的孩子!
⑫今冬,又飄雪了。看著手中他們寄來(lái)的小小蠟梅花,我分明聞到他們心靈里散發(fā)的香。我想說(shuō),此刻,我陶醉。
(選自《散文·海外版》2019年第4期,有刪改)

從修辭手法角度賞析“那一刻,在我眼中,這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花?!?

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1.填空題

芬芳的蠟梅花
秦湄毳
①天空飄著雪花,和雪花一同落在我手中的還有朵朵芬芳的蠟梅花——幾個(gè)學(xué)生隨信寄來(lái)的,我不禁帶著微笑想起那群學(xué)生……
②秋風(fēng)掃凈落葉的時(shí)候,學(xué)校臨時(shí)安排我接管初三的一個(gè)班,這個(gè)班里有幾個(gè)出了名的“搗蛋鬼”。
③一進(jìn)教室,我就看見(jiàn)靠門的小書桌邊緣刻著一個(gè)“恨”字——而且右邊多了一點(diǎn),我知道這是一群“恨錯(cuò)了”的孩子,我笑了,我微笑著說(shuō):“孩子們,我有一個(gè)難題,請(qǐng)幫助我解決。”他們停住了嚷嚷,睜大眼睛望著我,眼神很豐富:有吃驚,有冷漠,有懷疑,有猜測(cè)……這么多樣的眼神一齊注視我,我也有些慌神、不由歪了一下身子,我掩飾地清著嗓子說(shuō),“我做教師有一個(gè)致命的弱點(diǎn),那就是我的咽炎愈來(lái)愈嚴(yán)重了。我今年30歲,可我的聲帶卻未老先衰,恐怕有300歲的年紀(jì)了。”聽(tīng)到這里他們中不少人笑了,有情不自禁笑的,也有故意大聲呵呵的,但我發(fā)現(xiàn)他們的表情里沒(méi)有惡意。我放心地笑了……
④接下來(lái)的情形可想而知,他們賣力地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我一一點(diǎn)頭說(shuō)“試過(guò)了”。最后,他們有些泄氣,有的已開(kāi)始“脖子扭扭屁股扭扭”,我想我得實(shí)施我的“底牌”方案了,否則這只能是疲軟無(wú)效的“情感搭訕”。突然,我聽(tīng)見(jiàn)小胖說(shuō),“我知道一個(gè)方法,就是用蠟梅花拌蜂蜜……”這就是我要等的那個(gè)孩子,他終于發(fā)話了,我早知道他是這個(gè)班的“七寸”。我說(shuō),“是嗎?這個(gè)辦法倒還沒(méi)試過(guò)……”
⑤窗外,飄著雪花。我和小胖這些孩子的對(duì)話也像雪花一樣落進(jìn)彼此心里。顯然,他們開(kāi)始配合我“幫助”我了。
⑥其實(shí),我只需要他們的配合,并不指望他們的“藥方”。事實(shí)上,他們?cè)谫u力地“幫助”我,放棄了屬于自己的玩樂(lè)時(shí)間,為我尋找新鮮的蠟梅花……
⑦有一天,他們的“小神探”跑來(lái)給我說(shuō),“老師,小胖領(lǐng)著我們找到一片蠟梅樹(shù)林,我們摘了一些在家晾著呢,等干了給你拿來(lái)。”我呆了,想著他們可別“毀林”啊。
⑧我悄悄叫來(lái)小胖,謹(jǐn)慎地想著措辭,不想小胖挺“詭”,一聽(tīng)就明白了,大聲大氣地說(shuō),“老師,那是一片沒(méi)人管的廢林子,正改建,快挖沒(méi)了,再晚了就摘不到了”我將信將疑撥通報(bào)社朋友的電話,他索性帶我去實(shí)地考察,果然小胖的話屬實(shí)。這是一片荒園,就“藏匿”在學(xué)校附近,很像魯迅筆下的“百草園”,本真的自然景色讓我很動(dòng)心,思忖著:哪天帶學(xué)生來(lái)游一回。
⑨一個(gè)漫天飛雪的周末,我經(jīng)過(guò)教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小胖正在門口小書桌上用橡皮泥仔細(xì)地抹平那個(gè)“恨”字,然后在上面貼了一張心形貼紙,用力地按了按,并端端正正地寫下一個(gè)“愛(ài)”字。我激動(dòng)了,在班里宣布,“放學(xué)后踏雪訪梅去!”小胖喊,“我?guī)方o老師摘蠟梅花去!”
⑩雪花、梅花、孩子們的笑臉、歡聲,浩浩蕩蕩地歡騰著那片荒地,縷縷的芳香纏繞著我的眼耳鼻喉,我快樂(lè)著孩子們的快樂(lè)。那一刻,在我眼中,這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花——你聞不到他們的芳香,是因?yàn)槟氵€沒(méi)有走進(jìn)他們的心里……
⑪花香太濃了,彌漫在眼里,我禁不住落淚了,哦,這芬芳的花兒芬芳的孩子!
⑫今冬,又飄雪了。看著手中他們寄來(lái)的小小蠟梅花,我分明聞到他們心靈里散發(fā)的香。我想說(shuō),此刻,我陶醉。
(選自《散文·海外版》2019年第4期,有刪改)

本文《芬芳的蠟梅花》回憶了“我”與學(xué)生交往的幾個(gè)片段,請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)全相關(guān)內(nèi)容。
“我”自稱患有咽炎,()→為了給“我”治“咽炎”,學(xué)生們尋找蠟梅花→學(xué)生們的行為讓“我”感動(dòng),()

2.問(wèn)答題

二十四節(jié)氣的來(lái)歷
①中國(guó)的二十四節(jié)氣誕生于數(shù)千年前,不僅融天文、地理、歷法、氣象、農(nóng)事、養(yǎng)生等多門學(xué)同于一體,而且還蘊(yùn)含著以德修身的深刻內(nèi)涵,以其強(qiáng)大的生命力,滲透到中華民族發(fā)展的每一個(gè)歷史階段,指導(dǎo)人們進(jìn)行農(nóng)事活動(dòng)。
②節(jié)氣表明地球在軌道上的位置,也就是太陽(yáng)在黃道上的位置。中國(guó)古代先民們是如何測(cè)定節(jié)氣的呢?這要從我們非常熱悉的計(jì)時(shí)工具——“表”和“圭”說(shuō)起。
③表,最早誕生于中國(guó)。數(shù)千年前,我們的祖先們?cè)诘孛嫔狭⒁桓顺唛L(zhǎng)的竹竿來(lái)測(cè)量日影,這根竹竿最初就稱為“表”。
④“圭”本是指測(cè)量土地的標(biāo)準(zhǔn)尺子,后來(lái)把測(cè)量日影的工具也稱為“圭”。圭和表的結(jié)合,就構(gòu)成了一種非常重要的天文儀器“圭表”。1276年,元代杰出的天文學(xué)家郭守敬在河南登封建造了一座觀星臺(tái),它是中國(guó)現(xiàn)存最早的古代天文臺(tái)。整個(gè)觀星臺(tái)就相當(dāng)于一個(gè)量日影的圭表。
⑤古人利用圭表觀測(cè)天象,將每年白天最短的那天,叫“日短至”,又稱“冬至”;白天時(shí)間最長(zhǎng)的那天,叫“日長(zhǎng)至”,又稱“夏至”。在春秋兩季各有一天,晝夜時(shí)間長(zhǎng)短相等,把這天分別稱為“春分”和“秋分”。
⑤在此基礎(chǔ)上,誕生了完整的二十四節(jié)氣。用今天的天文學(xué)來(lái)解釋,地球軌道投影到太陽(yáng)系模型上形成的坐標(biāo)系,為黃道坐標(biāo)系。黃經(jīng),將這個(gè)坐標(biāo)系的橫軸,以春分為起點(diǎn),自西向東度量,分360度,共有二十四個(gè)等份,每份15度,為一個(gè)節(jié)氣?;疽?guī)律是:每月兩節(jié)不變更,最多相差一兩天。上半年是6日和21日,下半年是8日和23日。
⑥古人將每月的第一個(gè)節(jié)氣稱為“節(jié)”,每月的第二個(gè)節(jié)氣稱為“氣”?!肮?jié)”和“氣”交替出現(xiàn),各歷時(shí)15天左右,如:在4月份有清明和谷雨兩個(gè)節(jié)氣。二十節(jié)氣中,反映四季變化的節(jié)氣有:立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8個(gè)節(jié)氣;反映氣候變化的有:小暑、大暑、處暑、小寒、大寒5個(gè)節(jié)氣;反映天氣現(xiàn)象的有:雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7個(gè)節(jié)氣;反映物候現(xiàn)象的有:驚蟄、清明、小滿、芒種四個(gè)節(jié)氣;可以毫不夸張地說(shuō),二十四節(jié)氣傳統(tǒng)歷法的關(guān)鍵和核心。
⑦二十四節(jié)氣是中華祖先饋贈(zèng)給每一位子孫后代珍貴禮物,擁抱它,就是擁抱我們自己的生命質(zhì)量與智慧命運(yùn)。

請(qǐng)根據(jù)《二十四節(jié)氣的來(lái)歷》有關(guān)節(jié)氣的知識(shí),結(jié)合下面的鏈接材料,回答問(wèn)題。
【鏈接材料】
(1)二十四節(jié)氣歌:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”
(2)農(nóng)訪:冬至吃了面,一天長(zhǎng)(cháng)一線。
(1)請(qǐng)寫出秋季里的第三個(gè)節(jié)氣。
(2)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)農(nóng)諺中“一天長(zhǎng)一線”的意思。

3.單項(xiàng)選擇題

二十四節(jié)氣的來(lái)歷
①中國(guó)的二十四節(jié)氣誕生于數(shù)千年前,不僅融天文、地理、歷法、氣象、農(nóng)事、養(yǎng)生等多門學(xué)同于一體,而且還蘊(yùn)含著以德修身的深刻內(nèi)涵,以其強(qiáng)大的生命力,滲透到中華民族發(fā)展的每一個(gè)歷史階段,指導(dǎo)人們進(jìn)行農(nóng)事活動(dòng)。
②節(jié)氣表明地球在軌道上的位置,也就是太陽(yáng)在黃道上的位置。中國(guó)古代先民們是如何測(cè)定節(jié)氣的呢?這要從我們非常熱悉的計(jì)時(shí)工具——“表”和“圭”說(shuō)起。
③表,最早誕生于中國(guó)。數(shù)千年前,我們的祖先們?cè)诘孛嫔狭⒁桓顺唛L(zhǎng)的竹竿來(lái)測(cè)量日影,這根竹竿最初就稱為“表”。
④“圭”本是指測(cè)量土地的標(biāo)準(zhǔn)尺子,后來(lái)把測(cè)量日影的工具也稱為“圭”。圭和表的結(jié)合,就構(gòu)成了一種非常重要的天文儀器“圭表”。1276年,元代杰出的天文學(xué)家郭守敬在河南登封建造了一座觀星臺(tái),它是中國(guó)現(xiàn)存最早的古代天文臺(tái)。整個(gè)觀星臺(tái)就相當(dāng)于一個(gè)量日影的圭表。
⑤古人利用圭表觀測(cè)天象,將每年白天最短的那天,叫“日短至”,又稱“冬至”;白天時(shí)間最長(zhǎng)的那天,叫“日長(zhǎng)至”,又稱“夏至”。在春秋兩季各有一天,晝夜時(shí)間長(zhǎng)短相等,把這天分別稱為“春分”和“秋分”。
⑤在此基礎(chǔ)上,誕生了完整的二十四節(jié)氣。用今天的天文學(xué)來(lái)解釋,地球軌道投影到太陽(yáng)系模型上形成的坐標(biāo)系,為黃道坐標(biāo)系。黃經(jīng),將這個(gè)坐標(biāo)系的橫軸,以春分為起點(diǎn),自西向東度量,分360度,共有二十四個(gè)等份,每份15度,為一個(gè)節(jié)氣?;疽?guī)律是:每月兩節(jié)不變更,最多相差一兩天。上半年是6日和21日,下半年是8日和23日。
⑥古人將每月的第一個(gè)節(jié)氣稱為“節(jié)”,每月的第二個(gè)節(jié)氣稱為“氣”?!肮?jié)”和“氣”交替出現(xiàn),各歷時(shí)15天左右,如:在4月份有清明和谷雨兩個(gè)節(jié)氣。二十節(jié)氣中,反映四季變化的節(jié)氣有:立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8個(gè)節(jié)氣;反映氣候變化的有:小暑、大暑、處暑、小寒、大寒5個(gè)節(jié)氣;反映天氣現(xiàn)象的有:雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7個(gè)節(jié)氣;反映物候現(xiàn)象的有:驚蟄、清明、小滿、芒種四個(gè)節(jié)氣;可以毫不夸張地說(shuō),二十四節(jié)氣傳統(tǒng)歷法的關(guān)鍵和核心。
⑦二十四節(jié)氣是中華祖先饋贈(zèng)給每一位子孫后代珍貴禮物,擁抱它,就是擁抱我們自己的生命質(zhì)量與智慧命運(yùn)。

關(guān)于《二十四節(jié)氣的來(lái)歷》的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()

A.第①②段說(shuō)明了中國(guó)節(jié)氣文化的特征。
B.第④段通過(guò)下定義和舉例子來(lái)說(shuō)明節(jié)氣。
C.第⑦段“各歷時(shí)15天左右”中的“各”去掉后,表達(dá)的意思有改變。
D.第⑧段具體闡述了節(jié)氣帶來(lái)的影響與作用。

4.單項(xiàng)選擇題

二十四節(jié)氣的來(lái)歷
①中國(guó)的二十四節(jié)氣誕生于數(shù)千年前,不僅融天文、地理、歷法、氣象、農(nóng)事、養(yǎng)生等多門學(xué)同于一體,而且還蘊(yùn)含著以德修身的深刻內(nèi)涵,以其強(qiáng)大的生命力,滲透到中華民族發(fā)展的每一個(gè)歷史階段,指導(dǎo)人們進(jìn)行農(nóng)事活動(dòng)。
②節(jié)氣表明地球在軌道上的位置,也就是太陽(yáng)在黃道上的位置。中國(guó)古代先民們是如何測(cè)定節(jié)氣的呢?這要從我們非常熱悉的計(jì)時(shí)工具——“表”和“圭”說(shuō)起。
③表,最早誕生于中國(guó)。數(shù)千年前,我們的祖先們?cè)诘孛嫔狭⒁桓顺唛L(zhǎng)的竹竿來(lái)測(cè)量日影,這根竹竿最初就稱為“表”。
④“圭”本是指測(cè)量土地的標(biāo)準(zhǔn)尺子,后來(lái)把測(cè)量日影的工具也稱為“圭”。圭和表的結(jié)合,就構(gòu)成了一種非常重要的天文儀器“圭表”。1276年,元代杰出的天文學(xué)家郭守敬在河南登封建造了一座觀星臺(tái),它是中國(guó)現(xiàn)存最早的古代天文臺(tái)。整個(gè)觀星臺(tái)就相當(dāng)于一個(gè)量日影的圭表。
⑤古人利用圭表觀測(cè)天象,將每年白天最短的那天,叫“日短至”,又稱“冬至”;白天時(shí)間最長(zhǎng)的那天,叫“日長(zhǎng)至”,又稱“夏至”。在春秋兩季各有一天,晝夜時(shí)間長(zhǎng)短相等,把這天分別稱為“春分”和“秋分”。
⑤在此基礎(chǔ)上,誕生了完整的二十四節(jié)氣。用今天的天文學(xué)來(lái)解釋,地球軌道投影到太陽(yáng)系模型上形成的坐標(biāo)系,為黃道坐標(biāo)系。黃經(jīng),將這個(gè)坐標(biāo)系的橫軸,以春分為起點(diǎn),自西向東度量,分360度,共有二十四個(gè)等份,每份15度,為一個(gè)節(jié)氣。基本規(guī)律是:每月兩節(jié)不變更,最多相差一兩天。上半年是6日和21日,下半年是8日和23日。
⑥古人將每月的第一個(gè)節(jié)氣稱為“節(jié)”,每月的第二個(gè)節(jié)氣稱為“氣”。“節(jié)”和“氣”交替出現(xiàn),各歷時(shí)15天左右,如:在4月份有清明和谷雨兩個(gè)節(jié)氣。二十節(jié)氣中,反映四季變化的節(jié)氣有:立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8個(gè)節(jié)氣;反映氣候變化的有:小暑、大暑、處暑、小寒、大寒5個(gè)節(jié)氣;反映天氣現(xiàn)象的有:雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7個(gè)節(jié)氣;反映物候現(xiàn)象的有:驚蟄、清明、小滿、芒種四個(gè)節(jié)氣;可以毫不夸張地說(shuō),二十四節(jié)氣傳統(tǒng)歷法的關(guān)鍵和核心。
⑦二十四節(jié)氣是中華祖先饋贈(zèng)給每一位子孫后代珍貴禮物,擁抱它,就是擁抱我們自己的生命質(zhì)量與智慧命運(yùn)。

下列說(shuō)法與原文《二十四節(jié)氣的來(lái)歷》的意思相符合的一項(xiàng)是()

A.古人用圭和表測(cè)量土地的長(zhǎng)度,從而推算出二十四節(jié)氣的長(zhǎng)短。
B.郭守敬在河南登封建造的觀星臺(tái),是歷史上最早記錄節(jié)氣變化的天文臺(tái)。
C.春分和秋分,其實(shí)就是把春季和秋季平分的那幾天。
D.二十四節(jié)氣能反映四季的變化、溫度的變化、天氣現(xiàn)象和物候現(xiàn)象。

5.問(wèn)答題

愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵
①愛(ài)國(guó)是人類共有的感情,是我們民族精神的核心內(nèi)容和各族人民共同的精神支柱。
是中華民族傳承了五千年的美德,新時(shí)代,我們青少年更應(yīng)該懂得愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵。
②愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵是什么?陸游在《病起抒懷》中用一句“位卑未敢忘國(guó)憂”作了最好的詮釋。歷史上,屈原流放中仍眷戀楚國(guó),蘇武牧羊數(shù)十年心志不變,都是炎黃子孫愛(ài)國(guó)的寫照。
③愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵是什么?曹植在《白馬篇》中說(shuō)得明白:“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸?!?br /> 文天樣《過(guò)零丁洋》中的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,更是蕩氣回腸。近代無(wú)數(shù)仁人志士正是用鮮血和生命,詮釋了中華民族的靈魂之歌。愛(ài)國(guó)就是要以身許國(guó),不存雜念。這是中華民族薪火相傳的靈魂。
④愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵是什么?西漢名將甘延壽流傳千古的名句“明犯強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅!”是最有力的回答,為保衛(wèi)祖國(guó)的河山,維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整,無(wú)為中華兒女執(zhí)著堅(jiān)守,奉獻(xiàn)自己的青春春和熱血。戚繼光,一代名將;面對(duì)倭寇入侵。奮起組建“戚家軍”,潛心操練。英勇奮戰(zhàn),終將倭寇趕出國(guó)門;()。愛(ài)國(guó)要以維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一為己任,這是中華民族的根本利益所在。
⑤愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵是什么?愛(ài)國(guó)就是繼承和宏揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中華文化是世界史上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文化,是先秦諸子百家到漢魏六朝歌賦,從唐詩(shī)宋詞元曲到明清小說(shuō),中華文化經(jīng)歷了幾千年的沉淀和發(fā)展,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。愛(ài)國(guó)要以敬重的態(tài)度繼承和宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。
⑥“天下興亡,匹夫有責(zé)”,我們青少年生活在一個(gè)幸福和諧的社會(huì)中,在全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮進(jìn)征途上,我們肩負(fù)重任,做出自己的貢獻(xiàn)。

愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵是什么?請(qǐng)依據(jù)文章《愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵》的內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。

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《拿來(lái)主義》一文的重點(diǎn)是論證拿來(lái)主義,但前面用了大量篇幅論述了“閉關(guān)主義”和“送去主義”,對(duì)其作用分析不正確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“紫檀沒(méi)有這些毛病”一句中“毛病”指的是什么?(請(qǐng)概括回答,答案含標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不能超過(guò)25個(gè)字)

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)題目“輕放”的含義。

題型:?jiǎn)柎痤}

文中的“幾乎”能否去掉?為什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

“賈平凹的散文總是讓人有親切之感,有警醒之感。親切來(lái)自他的細(xì)膩,而警醒則來(lái)自他的敏銳。”圍繞這一評(píng)價(jià),將你的閱讀心得寫下來(lái)。寫作提示:①可以選擇其中一個(gè)方向來(lái)寫,也可以二者結(jié)合起來(lái)寫,如果另有其他獨(dú)到的收獲也可以寫;②不少于150字;③書寫規(guī)范,卷面整潔。

題型:?jiǎn)柎痤}

對(duì)《世間最美的墳?zāi)埂芬晃闹小熬拖衽紶柋话l(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了”一句的意思理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

閱讀文章《母親的心》①~④段,說(shuō)說(shuō)母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

下列對(duì)“真性情”的表述,不正確的一項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列對(duì)《雷雨》內(nèi)容解說(shuō)正確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《母親的心》第⑧段“母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次?!敝幸幌盗袆?dòng)作描寫有什么作用?

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