評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。

關(guān)于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。

關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

建構(gòu)孤獨癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)包括（）。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）

在進(jìn)行自然情景教學(xué)時，如何掌握孩子的動機(jī)（）。

關(guān)于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。