對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。

與成年人相比，少兒更具有（）

少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）

生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

審美趣味集中體現(xiàn)了（）

（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。

（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補充。

（）是教師在美育實踐中的重要理論指導(dǎo)。

不屬于學(xué)校美育實施形式的是（）

（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。