A.描述性原則
B.客觀性原則
C.形成性原則
D.差異性原則
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A.描述性原則
B.客觀性原則
C.形成性原則
D.差異性原則
A.這樣的目標(biāo)過于籠統(tǒng)、含糊不具體
B.這樣的目標(biāo)表述沒有側(cè)重幼兒發(fā)展的不同方面
C.這樣的目標(biāo)表述沒有體現(xiàn)目標(biāo)的長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性
D.這樣的目標(biāo)表述沒有體現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律
A.可設(shè)在角落與其他區(qū)域隔離,注意采光。
B.適宜在較為安靜的區(qū)域,最好接近后勤區(qū)。
C.遠(yuǎn)離幼兒來往走動(dòng)較多的地方,一般可設(shè)在不靠門的角落里。
D.靠窗臺(tái)、近水源,便于幼兒在活動(dòng)中自由取、換水,更重要的采光要好,便于保護(hù)幼兒視力。
A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直介入法
D.情感性鼓勵(lì)
A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直介入法
D.情感性鼓勵(lì)
A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直介入法
D.情感性鼓勵(lì)
A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直介入法
D.情感性鼓勵(lì)
A.獨(dú)自游戲
B.合作游戲
C.平行游戲
D.聯(lián)合游戲
A.感覺運(yùn)動(dòng)
B.結(jié)構(gòu)
C.規(guī)則
D.象征性
A.表演游戲
B.角色游戲
C.智力游戲
D.結(jié)構(gòu)游戲
最新試題
角色游戲中的角色主要來源于文學(xué)作品中。
角色游戲就是的對(duì)其生活經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)性性反映。
手指的靈活性是指能夠迅速而又正確地活動(dòng)手指,巧妙地操作物體的能力,它包括手指動(dòng)作的敏捷性,準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。
玩沙玩雪玩水屬于創(chuàng)造性游戲。
表演游戲?qū)τ變阂庵酒焚|(zhì)的培養(yǎng)沒有促進(jìn)作用。
規(guī)則類游戲開始前教師需要講清楚游戲玩法和規(guī)則。
在幼兒手指游戲創(chuàng)編的對(duì)比技法中,“前后對(duì)比”屬于()。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲的過程僅是結(jié)構(gòu)技能訓(xùn)練的過程。
拼圖游戲鍛煉幼兒的想象能力。
幼兒年齡越小,選擇體育游戲內(nèi)容,動(dòng)作、規(guī)則越簡(jiǎn)單,游戲時(shí)間越短,運(yùn)動(dòng)量越小。