老年情緒問題自評量表（GDS-15）是專用于老年人的抑郁篩查量表。

只有老年人才有罹患認知障礙的風(fēng)險，年輕人、兒童不會有認知障礙。

可以通過使用策略、游戲、體育鍛煉來提高老年人的認知功能。

偏側(cè)忽略患者對忽略側(cè)的物體視而不見，因為他們的視覺功能喪失。

是否有遷移性是判斷認知訓(xùn)練是否有效的標準之一。

流體智力（如：知覺、注意、記憶、執(zhí)行功能、反應(yīng)速度、運算速度、推理能力等）在25歲左右成熟而達到頂峰，然后大約從30歲開始呈現(xiàn)下降趨勢，到老年下降得更明顯。

stroop任務(wù)的材料只能使用文字，因此不適用于對有語言障礙的患者進行測評或訓(xùn)練。

與年輕人相比，老年人可以通過其他腦區(qū)的參與來補償下降的認知功能。

不同腦能力范疇訓(xùn)練任務(wù)的原始分數(shù)可以直接進行比較，判定各種腦能力的訓(xùn)練效果好壞。

六六腦腦康復(fù)版中用的flanker任務(wù)可以用來訓(xùn)練認知障礙病人的沖突適應(yīng)能力，進而提升注意力及頭腦靈活性。