我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。

高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）

運用參與式教學法的基本要求是什么（）

就高校社會服務的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設施對外開放屬于（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）

為了引導高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）

高校外部教學質(zhì)量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）

運用實訓法的基本要求是什么（）