(1)第一,直接利用為施政工具。(2)第二,利用檔案修史和匯編典籍。(3)第三,利用檔案進行教育。
(1)糾正“秘書專政”的狀況。(2)糾正“純技術觀念”。(3)糾正秘書機構(gòu)“幫助領導部門工作”的概念。
最新試題
簡述歷代信訪機構(gòu)的演進。
簡述軍隊各級秘書處的基本職責。
簡述“秘書專政”及其糾正措施。
簡述魏晉南北朝時期的公文卷軸制度。
簡述歷代文書的保密制度。
簡述黨關于秘書人員培養(yǎng)優(yōu)良作風的要求。
簡述民主革命時期,黨對于加強秘書隊伍建設的要求。
試述西周內(nèi)史的職責、地位。
試述西周小史的職責、地位。
簡述唐宋時期的文書用紙制度。