(1)第一,直接利用為施政工具。(2)第二,利用檔案修史和匯編典籍。(3)第三,利用檔案進行教育。
(1)糾正“秘書專政”的狀況。(2)糾正“純技術觀念”。(3)糾正秘書機構(gòu)“幫助領導部門工作”的概念。
最新試題
簡述歷代官府上行文書的演變。
試述秦漢時期的文書書寫格式。
試述史官衰亡的原因。
紅軍長征結(jié)束后,中央秘書處會計科的職責是什么?
簡述歷代公文總稱的演變。
簡述軍隊各級秘書處的基本職責。
試述西周御史的職責、地位。
簡述檔案被利用的表現(xiàn)。
簡述歷代信訪機構(gòu)的演進。
簡述黨關于秘書人員培養(yǎng)優(yōu)良作風的要求。