A.促進幼兒的和諧發(fā)展
B.加強幼兒園管理
C.促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展
D.規(guī)范幼兒園管理
E.保障幼兒全面發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.任務
B.舉辦條件和審批程序
C.保教工作
D.行政事務
E.獎勵和處罰
A.建筑面積
B.生活用房的面積和設置
C.防火
D.綠化面積
E.安全通道設置
A.指導兒童正確使用玩具和游戲材料,開展游戲的能力
B.熟悉各種玩具性能,掌握各種玩具材料的基本結構方法和技能
C.指導兒童進行操作、實驗、探索的能力
D.啟發(fā)兒童對科學的興趣,發(fā)展兒童的智力能力
E.發(fā)展兒童動作和運動技能的能力
A.環(huán)境與教育目標一致的原則
B.適宜性原則
C.幼兒參與原則
D.開放性原則
E.經(jīng)濟性原則
A.身體的
B.社會的
C.情感的
D.認知的
E.道德的
最新試題
教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
正確的教育理念的作用是()
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明,條理清晰。
主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好,不能中途改變。
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
主題活動應該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機會。
以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是()