以下哪些是行為塑造的維度（）。

評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。

個別化教育計劃制定的依據包括（）。

關于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。

契約具有哪些特點（）。

下列對學生能力現狀描述不恰當的有（）。

感覺統(tǒng)合訓練的主要內容就是手眼協調能力的訓練。

孤獨癥兒童社會行為的缺陷研究內容主要包括（）。

將應用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預治療中的是（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。