單項選擇題
我國民間流傳著很多的神話傳說,下圖所示的紀念郵票表現(xiàn)的神話故事是()。
A.牛郎織女
B.柳毅傳書
C.董永和七仙女
D.歌仙劉三姐
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1.單項選擇題《春秋》由魯國史官編纂,孔子修訂,最大的特點是“約其文辭而指博”,是褒是貶隱于其中。其文字隱晦難懂,又蘊含褒貶,為解釋《春秋》,后人又編寫了三本書。這三本書不包括()。
A.《左氏春秋》
B.《公羊春秋》
C.《穀梁春秋》
D.《呂氏春秋》
2.單項選擇題646年,孝德天皇頒布詔書,對國家的土地制度、政治機構、租稅制度等進行全面改革,促進日本封建制度的發(fā)展。這次改革是()。
A.大化改新
B.明治維新
C.卡德納斯改革
D.凱末爾革命
3.單項選擇題西晉時期,晉惠帝愚鈍,無力控制朝政。西晉外戚和宗室親王互相攻伐,導致社會局面動蕩。當時的政局混亂的情況被稱為()。
A.高平陵之變
B.八王之亂
C.永嘉之亂
D.侯景之亂
4.單項選擇題
甲、乙、丙、丁四名射手在同一條件下進行射擊,十次射擊后,四人擊中環(huán)數(shù)的平均數(shù)及方差如下表所示。這四名射手中,射擊水平相對較髙的是()。
A.甲射手
B.乙射手
C.丙射手
D.丁射手
5.單項選擇題閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生電流。電與磁之間的這種關系的發(fā)現(xiàn)促使了發(fā)電機的出現(xiàn),發(fā)現(xiàn)該現(xiàn)象的科學家是()。
A.普朗克
B.盧瑟福
C.法拉第
D.洛倫茲
最新試題
萬老師給小學生上《登鸛雀樓》,前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品,后15分鐘領著學生讀課文、講解字詞和詩意,布置的作業(yè)是課后背誦。課后當問及為什么這么安排時,她說:“這首詩就四句話,講不了多少時間,只好介紹作者了?!币韵聦θf老師評價正確的有()。
題型:多項選擇題
對于張老師的做法,以下評價正確的是()。
題型:多項選擇題
針對此案例,下列說法正確的有()。
題型:多項選擇題
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學生處于()。
題型:單項選擇題
該案例給我們的啟示有:()。
題型:多項選擇題
關于物質(zhì)獎勵與學習動機的關系,以下說法正確的有()。
題型:多項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是()。
題型:單項選擇題
托爾曼的動物方位學習迷宮實驗揭示了()。
題型:多項選擇題
對該老師的教學,以下分析正確的有()。
題型:多項選擇題
從上述案例可以得到的啟示有()。
題型:多項選擇題