判斷題社會(huì)工作的本質(zhì)是一種助人活動(dòng),其特征是提供服務(wù)。

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2.多項(xiàng)選擇題某些成年人依然保持著“有奶便是娘”的價(jià)值取向。從科爾伯格的道德發(fā)展階段論來(lái)看,這些個(gè)體存在著()的問(wèn)題。

A.道德發(fā)展階段滯后
B.仍停留在天真的享樂(lè)主義道德階段
C.仍停留在前習(xí)俗水平
D.仍停留在習(xí)俗水平
E.仍停留在后習(xí)俗水平
F.仍停留在懲罰和服從的定向階段

3.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中可能屬于權(quán)威型的家庭教養(yǎng)模式下成長(zhǎng)的兒童是()。

A.小明10歲了還要父母幫忙穿衣服,爺爺奶奶幫忙背書(shū)包
B.貝貝喜歡DIY,總是獨(dú)立完成自己力所能及的事情
C.小花性格內(nèi)向,不喜歡與他人交往
D.珍珍性格比較懦弱,做事情總是猶猶豫豫
E.兵兵做事果斷,勇于下決心并為自己的決定負(fù)責(zé)
F.麗麗總是能交到很多的朋友,大家都很喜歡她

4.多項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者接案并且開(kāi)始介入?yún)拰W(xué)青年張某的案例,從社會(huì)環(huán)境理論來(lái)看,構(gòu)成張某所處社會(huì)環(huán)境的單元主要包括()。

A.張某的父母
B.張某的朋友
C.張某目前就讀的高中
D.張某家所處的社區(qū)
E.張某從小耳濡目染的文化
F.張某經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站等大眾傳媒

5.多項(xiàng)選擇題將社會(huì)環(huán)境按包含的要素性質(zhì)可以分為()。

A.物理社會(huì)環(huán)境
B.自然社會(huì)環(huán)境
C.生物社會(huì)環(huán)境
D.生理社會(huì)環(huán)境
E.心理社會(huì)環(huán)境
F.人工社會(huì)環(huán)境

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實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

個(gè)人倫理以()為中心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過(guò)程中,社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問(wèn)題,具體包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下面關(guān)于依戀理論評(píng)估的說(shuō)法,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作作為一門(mén)專(zhuān)業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義:社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專(zhuān)業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域,社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。()原則是社會(huì)工作的核心。

題型:多項(xiàng)選擇題

埃里克森認(rèn)為,人類(lèi)需要與人生任務(wù)緊密相關(guān),如果任務(wù)沒(méi)有完成,他們就會(huì)面臨危機(jī),根據(jù)該理論,人生的任務(wù)包含哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題