建立社區(qū)內(nèi)的互助網(wǎng)絡(luò)對社區(qū)發(fā)展的影響不顯著。

“社區(qū)教育”這一概念的提出者是著名教育家（）。

（）提出，鄉(xiāng)村建設(shè)運動針對農(nóng)民開展的主要活動是團(tuán)結(jié)組織，科學(xué)技術(shù)。

社會學(xué)家（）在其代表作《第三條道路》一書中提出了“建立社會投資型國家”的設(shè)想。

社區(qū)各類團(tuán)體結(jié)成聯(lián)盟，共同策劃開展社區(qū)服務(wù)活動。這種參與方式屬于自我動員。

20世紀(jì)40-60年代，功能學(xué)派的代表人物是（）。

以下屬于社會行動的原則的是（）。

社會行動的特征表現(xiàn)為（）。

在農(nóng)村社區(qū)的扶貧開發(fā)中，通過（），可以幫助貧困農(nóng)戶合理配置其土地、勞動力資源和資金使用。

居民向社區(qū)服務(wù)中心咨詢居住證的辦理條件。這種參與方式屬于以咨詢的方式參與。