A.讓1-2年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍
B.王某上課講話,老師令其抄課文5遍
C.李某等八人上自習(xí)課講話,老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動場跑10圈
D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作,令其反復(fù)練習(xí)4次
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A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.顯效的長期性
A.間接性
B.概括性
C.歸納性
D.指向和集中
A.陳述性知識也叫描述性知識
B.陳述性知識個體提取線索是無意識進(jìn)行的
C.陳述性知識主要是用來說明事物的性質(zhì)、特征和狀態(tài),用于區(qū)別和辨別事物
D.陳述性知識主要解決是什么的問題,是一種靜態(tài)的性質(zhì)
A.復(fù)習(xí)是防止遺忘的最根本的方法
B.復(fù)習(xí)要及時,當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容一定要當(dāng)天復(fù)習(xí)
C.讓多種感官參與復(fù)習(xí)活動效果好
D.復(fù)習(xí)次數(shù)越多,記憶效果越理想
A.重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力
B.正確處理知識教學(xué)與能力訓(xùn)練的關(guān)系
C.選擇直觀性的教學(xué)手段
D.補(bǔ)充必要的教材
最新試題
()不屬于實(shí)用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)。
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是()。
古希臘城邦斯巴達(dá)的學(xué)校主要進(jìn)行的是()。
在孔子的眼中,教育是為了培養(yǎng)國家和諧,所以他認(rèn)為教育的基本內(nèi)容應(yīng)該是()。
()不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
1904年,清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在()這一文件當(dāng)中。
我國邊遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)校目前仍采用復(fù)式教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動,這主要是受到了()因素的影響。
()不屬于宏觀教育制度。
知識掌握一般來看有三個層級:知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。()
教師社會化理論認(rèn)為教師社會化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過程。()