A.個別輔導(dǎo)通常是在班級授課制中實施的對個別學(xué)生的指導(dǎo)
B.個別輔導(dǎo)是以教師的指導(dǎo)為基礎(chǔ)
C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確的學(xué)習(xí)和思考方法也是個別輔導(dǎo)的內(nèi)容
D.專門針對學(xué)習(xí)能力較差或有特長的同學(xué)實施輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相背離
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A.講授法是注入式的教學(xué)方法
B.講授法能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
C.講授法是歷史最悠久，也是使用最為普遍的教學(xué)方法
D.講授法中的“講談”實質(zhì)就是談話法
A.師生比懸殊，通常采取小班化教學(xué)
B.班級授課制需要采用分科制，而不能采取全科制
C.分組教學(xué)有助于拔尖人才的培養(yǎng)
D.走班制不能固定的教室與教師
A.六步教學(xué)法
B.合作掌握學(xué)習(xí)
C.非指導(dǎo)性教學(xué)法
D.和諧教學(xué)法
A.教學(xué)的具體任務(wù)和目標(biāo)
B.學(xué)校的地域特點
C.學(xué)生的實際情況
D.課程性質(zhì)和教材內(nèi)容的特點
A.講授要有科學(xué)性
B.講授要有形象性
C.講授要有啟發(fā)性
D.講授要有教育性
最新試題
直觀性教學(xué)原則包含了語言直觀，以下屬于語言直觀的有（）。
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位，以下表述正確的有（）。
關(guān)于課程內(nèi)容的層次，以下表述正確的有（）。
強(qiáng)調(diào)“課程是實踐”，是需要加以質(zhì)疑、批判、驗證和改寫的假設(shè)。這是課程實施的（）。
教師是最重要的課程資源，其原因在于（）。
第八次課程改革在課程內(nèi)容方面，主要要做到（）。
關(guān)于綜合實踐活動，以下表述正確的有（）。
關(guān)于講授法，以下表述正確的有（）。
關(guān)于課程實施的創(chuàng)生取向，以下表述錯誤的是（）。
以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有（）。