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A.初中
B.高中
C.一般中學(xué)
D.職業(yè)技術(shù)學(xué)院
E.醫(yī)學(xué)院
A.教育部長(zhǎng)
B.區(qū)長(zhǎng)
C.總統(tǒng)
A.《教育與經(jīng)濟(jì)——2000年的教育體制》
B.《為適應(yīng)21世紀(jì)的世界而革新高等教育》
C.《教育與明天的社會(huì)——面對(duì)21世紀(jì)的挑戰(zhàn)》
D.《德瓦凱法案》
A.高中而言的
B.初中而言的
C.小學(xué)而言的
D.大學(xué)而言的
A.普通高中實(shí)施的
B.技術(shù)高中實(shí)施的
C.職業(yè)高中實(shí)施的
D.初中二年級(jí)實(shí)施的
A.1947年
B.1975年
C.1985年
D.1968年
A.路易十六
B.費(fèi)里
C.拿破侖
D.路易十五
最新試題
2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
法國(guó)中等教育有何特點(diǎn)?
美國(guó)幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,其開發(fā)者為()
1912年,美國(guó)歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是()
20世紀(jì)70年代以來,被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()
?日本教育的主要特征包括()
英國(guó)是如何大力加強(qiáng)中央政府對(duì)教育的管理和控制的?
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()
諾亞和??怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟?
?依據(jù)資金來源的不同可將國(guó)際教育援助分為()。