判斷題價(jià)值觀匹配是高級追求,等我們先在職業(yè)中滿足了生活需要之后才需要開始考慮。
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員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個(gè)人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
題型:多項(xiàng)選擇題
導(dǎo)師計(jì)劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
題型:多項(xiàng)選擇題
屬于基礎(chǔ)能力的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
題型:單項(xiàng)選擇題
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
題型:多項(xiàng)選擇題
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會,帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
題型:單項(xiàng)選擇題
講授課法的優(yōu)劣不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題