A.聽(tīng)不懂別人說(shuō)的話
B.不能夠自己一個(gè)人玩三四分鐘
C.不能說(shuō)三到四個(gè)字的句子以及自己的名字和年齡
D.不會(huì)原地跳
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A.一個(gè)月的孩子會(huì)用哭聲表達(dá)需要
B.三個(gè)月的孩子會(huì)笑出聲，喜歡與人“交流”
C.六個(gè)月的孩子可以自己獨(dú)自坐著
D.九個(gè)月的孩子聽(tīng)成人的指令能指出書(shū)上相應(yīng)的東西
A.三到四個(gè)月
B.四到六個(gè)月
C.七到九個(gè)月
D.十到十二個(gè)月
A.四肢可以完全伸展自由活動(dòng)
B.小手會(huì)到處揮，能長(zhǎng)時(shí)間地握住搖鈴等小物件并搖晃
C.豎抱時(shí)頭部很穩(wěn)
D.會(huì)吮吸手指和拳頭
A.三到四歲的孩子一般能熟練使用筷子勺子等餐具
B.正常發(fā)展的兩歲孩子能按吃的穿的用的將物品分類
C.三歲孩子可以輕松地起跑，停下，繞過(guò)障礙物
D.兩到三歲的孩子乳牙一般能出齊20顆了
A.能握住大的蠟筆在紙上涂鴉
B.熟悉主要交通工具及常見(jiàn)動(dòng)物
C.能自己上下樓梯
D.會(huì)擰開(kāi)或擰緊蓋子
最新試題
展示出更高的敏捷性，速度，協(xié)調(diào)性和平衡性，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為，如微笑、發(fā)聲和說(shuō)話、給或拿玩具等，屬于哪個(gè)階段？（）
幼兒能在幫助下進(jìn)行穿衣服，發(fā)育時(shí)間為幾月？（）
朵朵10個(gè)月了，還爬不好，只會(huì)肚子貼著地往前爬，請(qǐng)結(jié)合朵朵實(shí)際情況給朵朵媽媽一些建議：（）
步步現(xiàn)在馬上2歲了，跑幾步就會(huì)摔倒，步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn)，以下哪些體能動(dòng)作，在步步這個(gè)階段可以完成：（）
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說(shuō)法正確的是：（）
能夠遵循游戲或運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，運(yùn)動(dòng)通常變得更有意義，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
社交性游戲明顯多于單獨(dú)游戲，與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親，其屬于那階段？（）
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品，發(fā)育過(guò)程為（）。
已掌握90%的元音和雙元音，約60%的語(yǔ)言能使人聽(tīng)懂，其發(fā)育年齡為（）。