單項(xiàng)選擇題教育研究的產(chǎn)生時(shí)期主要是通過(guò)何種方法進(jìn)行研究？（）
A.事件假設(shè)
B.直覺(jué)觀察
C.方法論研究
D.實(shí)驗(yàn)測(cè)量
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2.單項(xiàng)選擇題教育研究的四種水平包括直接觀察、探索原因、遷移推廣和（）。
A.實(shí)際操作
B.設(shè)計(jì)假設(shè)
C.理論研究
D.成果實(shí)踐
4.多項(xiàng)選擇題教育科學(xué)研究的客觀性體現(xiàn)在？（）
A.資料客觀
B.過(guò)程客觀
C.行動(dòng)客觀
D.結(jié)果客觀
最新試題
當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時(shí)，為了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究者需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行何種改進(jìn)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
概念的分項(xiàng)化也稱(chēng)概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過(guò)程。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是一篇論文的核心。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則（）
題型：多項(xiàng)選擇題
論證過(guò)程是一種（）的過(guò)程
題型：多項(xiàng)選擇題
從教育研究的角度來(lái)看，文獻(xiàn)綜述是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
多重案例研究本質(zhì)上是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個(gè)學(xué)生，問(wèn)最多抽到兩個(gè)男生的概率是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)問(wèn)卷問(wèn)題進(jìn)行表述時(shí)，要避免使用（）形式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
調(diào)查研究中的實(shí)證性原則體現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題