判斷題5—6歲幼兒對音樂作品中速度、力度,音區(qū)的變化不能夠清楚地加以辨別。
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律動動作主要有()。
題型:多項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意()。
題型:多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
題型:多項選擇題
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型:單項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
題型:多項選擇題
下列選項中,屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
題型:多項選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預防預案外,還需配備()。
題型:單項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有()。
題型:多項選擇題
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
題型:多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題