判斷題學(xué)前兒童的教育目標(biāo)必然是教育目的在學(xué)前階段的具體化。()

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6.單項(xiàng)選擇題有位家長(zhǎng)抱怨“別的孩子聰明伶俐,能說(shuō)會(huì)道,自己的孩子卻口齒不清,笨手笨腳”。 這位家長(zhǎng)的說(shuō)法與當(dāng)代兒童觀相違背的觀點(diǎn)是()。

A.兒童是一個(gè)全方位不斷發(fā)展的整體人
B.兒童的發(fā)展具有主觀能動(dòng)性
C.兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?br /> D.兒童的發(fā)展具有個(gè)體差異性

7.單項(xiàng)選擇題充分考慮幼兒之間“智力類(lèi)型”的差異體現(xiàn)了()。

A.科學(xué)發(fā)展性原則
B.思想教育性原則
C.趣味直觀性原則
D.主體活動(dòng)性原則

8.單項(xiàng)選擇題班級(jí)中有幼兒突然流鼻血了,下列教師應(yīng)急措施哪個(gè)是錯(cuò)誤的?()

A.讓孩子仰起頭
B.讓幼兒用口呼吸
C.捏住孩子鼻翼部幾分鐘
D.用濕毛巾冷敷鼻部和前額

10.單項(xiàng)選擇題為歌曲編配動(dòng)作,這是幼兒()的體現(xiàn)。

A.音樂(lè)理解力
B.音樂(lè)表現(xiàn)力
C.音樂(lè)創(chuàng)造力
D.音樂(lè)想象力