A.降糖靈；
B.青霉素；
C.慶大霉素；
D.奎寧；
E.鏈霉素。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.詞語(yǔ)組合階段；
B.有意識(shí)交流階段；
C.大聲發(fā)笑，能喃喃發(fā)出單調(diào)音節(jié)；
D.處于單詞階段；
E.會(huì)說(shuō)自己的名字。
A.能遵循簡(jiǎn)短的指令；
B.如果反復(fù)給較輕的無(wú)意義聲音，小兒會(huì)產(chǎn)生厭煩感；
C.對(duì)不同的語(yǔ)調(diào)（生氣，有好）做出不同的反應(yīng)；
D.可對(duì)名字和不作出反應(yīng)；
E.辨認(rèn)日常生活中常用詞。
A.15；
B.20；
C.25；
D.30；
E.35。
A.后上方10cm；
B.后上方15cm；
C.后上方25cm；
D.前方10cm；
E.前方20cm。
A.假陽(yáng)性是指未給聲，患兒卻做出反應(yīng)；
B.假陽(yáng)性測(cè)得的反應(yīng)閾值要好于孩子的真實(shí)閾值；
C.假陰性是指孩子聽(tīng)到聲音卻未做出反應(yīng)；
D.假陰性測(cè)得的結(jié)果要比孩子的真實(shí)聽(tīng)力好；
E.測(cè)試時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)結(jié)果很重要。
最新試題
在放置耳障或注入印模材料時(shí)，患者有時(shí)可能會(huì)有（）
助聽(tīng)器驗(yàn)配時(shí)調(diào)試大、中、小聲可以改變壓縮參數(shù)，此壓縮參數(shù)的改變不能實(shí)現(xiàn)（）功能。
國(guó)際上將（）正常聽(tīng)力年輕人最小能聽(tīng)見(jiàn)的聲音作為聽(tīng)力零級(jí)。
啟動(dòng)相伴管理聲反饋抑制操作過(guò)程不正確的是（）
風(fēng)噪聲管理在（）環(huán)境下最適用。
利用雙通道耳機(jī)在雙側(cè)耳先后播放不同的字組成一個(gè)完整成語(yǔ)，如左側(cè)播放耳、目，右側(cè)播放聰、明。人們能夠理解出是“耳聰目明”成語(yǔ)，這種現(xiàn)象是雙耳是（）
助聽(tīng)器聲反饋的路徑不包括（）
（）時(shí)不建議佩戴助聽(tīng)器。
Hood平臺(tái)掩蔽法，1000Hz 左耳氣導(dǎo)20dB，骨導(dǎo)20dB，右耳氣導(dǎo)40dB，骨導(dǎo)20dB，則噪聲加在（）
先天外耳道閉鎖、耳硬化癥鐙骨固定，適合應(yīng)用下列哪種助聽(tīng)器（）