A.詞語組合階段;
B.有意識交流階段;
C.大聲發(fā)笑,能喃喃發(fā)出單調(diào)音節(jié);
D.處于單詞階段;
E.會說自己的名字。
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A.能遵循簡短的指令;
B.如果反復(fù)給較輕的無意義聲音,小兒會產(chǎn)生厭煩感;
C.對不同的語調(diào)(生氣,有好)做出不同的反應(yīng);
D.可對名字和不作出反應(yīng);
E.辨認日常生活中常用詞。
A.15;
B.20;
C.25;
D.30;
E.35。
A.后上方10cm;
B.后上方15cm;
C.后上方25cm;
D.前方10cm;
E.前方20cm。
A.假陽性是指未給聲,患兒卻做出反應(yīng);
B.假陽性測得的反應(yīng)閾值要好于孩子的真實閾值;
C.假陰性是指孩子聽到聲音卻未做出反應(yīng);
D.假陰性測得的結(jié)果要比孩子的真實聽力好;
E.測試時間的長短對結(jié)果很重要。
A.單擊單元格;
B.單擊單元格后按回車鍵;
C.雙擊單元格;
D.雙擊單元格后按回車鍵;
E.用上下左右方向鍵移動光標到單元格。
最新試題
病理性適應(yīng)是指在閾上連續(xù)給聲,患者的主觀響度很快地下降,發(fā)生在()
利用雙通道耳機在雙側(cè)耳先后播放不同的字組成一個完整成語,如左側(cè)播放耳、目,右側(cè)播放聰、明。人們能夠理解出是“耳聰目明”成語,這種現(xiàn)象是雙耳是()
下面以聽力障礙為主要訴求的用戶的主訴是()
引起聲損傷的決定因素是()
Hood平臺掩蔽法,1000Hz 左耳氣導(dǎo)20dB,骨導(dǎo)20dB,右耳氣導(dǎo)40dB,骨導(dǎo)20dB,則噪聲加在()
()時不建議佩戴助聽器。
下列()現(xiàn)象有可能損壞助聽器機芯。
不建議啟動多記憶程序功能的情況是()
下列漢語拼音在言語香蕉圖中的頻率最高,強度最小的是()
國際上將()正常聽力年輕人最小能聽見的聲音作為聽力零級。