A.發(fā)送者的障礙
B.信息解碼的障礙
C.信息傳播渠道的障礙
D.接收者的障礙
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A.掌握分寸
B.以對(duì)方為中心
C.對(duì)所有交談對(duì)象一視同仁
D.禮貌用語(yǔ)
A.演講者成為大庭廣眾關(guān)注的焦點(diǎn)
B.對(duì)演講內(nèi)容的要求往往超過(guò)私人談話
C.要求演講者始終牢牢把握聽(tīng)眾的注意力
D.要求演講者不茍言笑
A.選擇性知覺(jué)
B.信息過(guò)濾
C.接受者的譯碼和理解偏差
D.信息過(guò)量
A.自然噪音的干擾會(huì)使傳播失真
B.距離太遠(yuǎn)，可能使信息傳播受到影響
C.通信機(jī)器質(zhì)量不好，會(huì)影響傳播的效率
D.傳遞層次過(guò)多，往往會(huì)使信息失真
A.選擇溝通媒介不當(dāng)
B.幾種媒介相互沖突
C.溝通渠道過(guò)長(zhǎng)
D.外部干擾
最新試題
與不相識(shí)的人通話應(yīng)先講明自己的身份、目的，再談問(wèn)題。（）
手機(jī)社交和面對(duì)面的交流相比，少了對(duì)人們的（）等方面的要求，再加上近年來(lái)上網(wǎng)成本下降，所以人們?cè)谑謾C(jī)社交時(shí)更容易處于相對(duì)放松的狀態(tài)。
餐桌禮儀中，勸酒是其中的傳統(tǒng)之一。（）
校園人際交往中，我們應(yīng)該做一個(gè)非黑即白敢愛(ài)敢恨的人。（）
某班同學(xué)準(zhǔn)備合作出一期黑板報(bào)，在出黑板報(bào)的過(guò)程中，應(yīng)該抱有的想法是（）。
如果同學(xué)之間不小心碰撞，把飯菜撒到別的同學(xué)身上，要禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起。（）
與不熟識(shí)的人通話時(shí)應(yīng)先自我介紹后再談?wù)隆＃ǎ?/p>
打錯(cuò)電話后不需要道歉，直接趁對(duì)方不注意的時(shí)候掛斷就行了。（）
自我表露本身具有很強(qiáng)的象征性，它給對(duì)方一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)：你對(duì)他（她）相當(dāng)信任，愿意有進(jìn)一步的交往。
當(dāng)你需要打電話找人談事情、反饋問(wèn)題的時(shí)候，可以隨時(shí)撥打電話。（）