社區(qū)社會(huì)參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的（）

以下屬于功能型社區(qū)的有：（）

以下（）是社區(qū)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容

社區(qū)治安的主體也要運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行為。

“僅就與他人無(wú)關(guān)的事情，個(gè)體享有充分的自己決定權(quán)”是社會(huì)自治的法理基礎(chǔ)之一。

中國(guó)的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。

社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有（）

由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織又稱（）

社區(qū)文化是社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)的具體表現(xiàn)形式，是社會(huì)文化在社區(qū)中的綜合反映。