單項(xiàng)選擇題在兒童音樂(lè)教育內(nèi)容和音樂(lè)教材的選擇中，無(wú)論是聲樂(lè)作品還是器樂(lè)作品，無(wú)不具有其鮮明的音樂(lè)形象性，它是通過(guò)具體可感的藝術(shù)形象來(lái)反映兒童所熟悉的社會(huì)生活，通過(guò)兒童感知理解的具體感性事物，組成生動(dòng)形象、栩栩如生的音樂(lè)畫(huà)面。這體現(xiàn)了學(xué)前兒童音樂(lè)教育（）的特點(diǎn)。
A.形象性
B.趣味性
C.游戲性
D.綜合性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題
關(guān)于打擊樂(lè)演奏活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)，正確的是（）
①介紹樂(lè)器的名稱(chēng)和使用方法
②欣賞音樂(lè)
③配器的簡(jiǎn)單知識(shí)
④隨音樂(lè)打擊樂(lè)器
⑤空手練習(xí)
A.①②③④⑤
B.②①③⑤④
C.①②⑤④③
D.②①④⑤
2.單項(xiàng)選擇題（）是以故事為音樂(lè)教學(xué)素材（歌唱活動(dòng)中將歌詞改為故事），通過(guò)教師生動(dòng)的講述，激發(fā)學(xué)前兒童的興趣。在韻律活動(dòng)或打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中也可采用故事講述法，以故事為線(xiàn)索，貫穿在整個(gè)音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程中，使整個(gè)活動(dòng)變得流暢有趣。
A.故事講述法
B.直觀教學(xué)法
C.情境表演法
D.問(wèn)答法
3.單項(xiàng)選擇題教師根據(jù)歌曲節(jié)奏朗誦歌詞，有助于學(xué)前兒童記憶歌詞和節(jié)奏，特別是遇到較難把握的節(jié)奏時(shí)，用朗誦的方法能幫助學(xué)前兒童更好地掌握節(jié)奏。這屬于（）。
A.游戲法
B.節(jié)奏朗誦法
C.情景表演法
D.問(wèn)答法
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述區(qū)角活動(dòng)材料投放的特點(diǎn)。
最新試題
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項(xiàng)選擇題
一日生活中豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
題型：多項(xiàng)選擇題
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂(lè)器演奏可以（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題