A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
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A.不是按需要使用玩具,而是憑興趣使用玩具
B.會(huì)按照角色需要使用玩具,能夠按照角色要求行動(dòng),做出符合游戲角色身份所需要的動(dòng)作
C.會(huì)創(chuàng)造性的使用玩具,或者為游戲自制玩具
D.有明確的角色意識(shí),能夠相互協(xié)調(diào)角色之間的關(guān)系
A.想象
B.理解
C.形體動(dòng)作
D.想法
A.成人的引導(dǎo)有關(guān)
B.兒童好動(dòng)的天性和游戲能夠帶來(lái)的快感有關(guān)
C.游戲的同伴有關(guān)
D.游戲的娛樂性有關(guān)
A.游戲和教學(xué)沒有關(guān)系,教學(xué)是教學(xué),游戲是游戲,互不相干,各自獨(dú)立地發(fā)揮作用。
B.在游戲中插入教學(xué),在教學(xué)中插入游戲。
C.人為地讓游戲和教學(xué)在一個(gè)活動(dòng)中,但兩者沒有交叉。
D.游戲產(chǎn)生于教學(xué)中,或者游戲引發(fā)教學(xué)。
A.夸美紐斯
B.洛克
C.福祿貝爾
D.杜威
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.昆體良
D.夸美紐斯
A.游戲豐富幼兒的知識(shí)
B.游戲促進(jìn)幼兒思維能力的發(fā)展
C.游戲促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展
D.游戲促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展
A.主動(dòng)性
B.虛構(gòu)性
C.興趣性
D.形象性
A.主動(dòng)性
B.虛構(gòu)性
C.興趣性
D.形象性
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