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單項(xiàng)選擇題在“醫(yī)院”游戲中，扮演醫(yī)生的幼兒要判斷病人得了什么病，然后決定給病人吃什么藥、打什么針。這反映了游戲可以促進(jìn)幼兒（）。

A.游戲豐富幼兒的知識(shí)
B.游戲促進(jìn)幼兒思維能力的發(fā)展
C.游戲促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展
D.游戲促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展

1.單項(xiàng)選擇題游戲的（）特點(diǎn)體現(xiàn)在游戲中的聲、形、動(dòng)、情之中。

A.主動(dòng)性
B.虛構(gòu)性
C.興趣性
D.形象性

2.單項(xiàng)選擇題在游戲中幼兒可以超越現(xiàn)實(shí)，按照他們的想象改變現(xiàn)實(shí)。他們可以一會(huì)兒是“媽媽”，一會(huì)兒是“教師”，一會(huì)兒是“炊事員”等，這體現(xiàn)了幼兒游戲的（）。

A.主動(dòng)性
B.虛構(gòu)性
C.興趣性
D.形象性

3.問答題以“丟手絹”游戲?yàn)槔?，論述教師?yīng)如何指導(dǎo)幼兒規(guī)則游戲。

4.問答題詩書畫幼兒喜歡扮演什么角色？表現(xiàn)出什么樣的行為？幼兒有怎樣的心理體驗(yàn)？

5.問答題如何評價(jià)在幼兒游戲過程中教師的指導(dǎo)行為？

6.問答題如何對班級(jí)的玩教具進(jìn)行管理？

7.問答題幼兒表演游戲的特點(diǎn)和作用是什么？

8.問答題簡述結(jié)構(gòu)游戲的年齡特征。

9.問答題如何保證游戲觀察的有效性？

10.問答題簡述教師組織教學(xué)游戲時(shí)的主要環(huán)節(jié)。