問答題現(xiàn)在很多年輕人收入不高,卻非常喜歡名牌,為了追求名牌向父母要錢,這樣的現(xiàn)象你怎么看?

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4.問答題據(jù)教育部網(wǎng)站消息,6月21日,教育部在四川成都召開新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議。教育部黨組書記、部長陳寶生在會上強調(diào),對高校生要合理“增負(fù)”,提升高校生的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和專業(yè)志趣,改變輕輕松松就能畢業(yè)的情況,真正把內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升體現(xiàn)在每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成果上。 基礎(chǔ)教育“苦”、“嚴(yán)”,而高校教育“松”,嚴(yán)重影響了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在基礎(chǔ)教育階段,學(xué)生為實現(xiàn)升學(xué)目標(biāo),把所有的時間都花在學(xué)業(yè)上,而到了高校,卻變得迷茫,無所事事。中國高校嚴(yán)進寬出教育模式,也是基礎(chǔ)教育學(xué)生負(fù)擔(dān)重的根源之一,要減輕中小學(xué)生的負(fù)擔(dān),必須提高高校學(xué)業(yè)要求,實行“嚴(yán)出”培養(yǎng)模式。教育部部長提出高校要合理增負(fù),不是給高校生增加額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),而是回歸教育的本質(zhì)。日前教育部部長陳寶生在全國高等學(xué)校本科教育工作會議上強調(diào)對高校生要合理“增負(fù)”,提升高校生的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和專業(yè)志趣,改變輕輕松松就能畢業(yè)的情況。從“寬出”變“嚴(yán)出”,對于高?!皣?yán)出”你怎么看?

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)交給你一項活動,主題:抗戰(zhàn)七十周年,讀書分享會,怎么組織?

題型:問答題

三只螞蟻要去覓食,在覓食的路上遇到一塊石頭,在一塊石頭面前,第一只螞蟻往上面爬,經(jīng)過多次失敗以后終于爬過去了,第二只螞蟻從石頭的周圍繞過去了,第三只螞蟻掉頭在其他的地方找到了的食物。請談?wù)効捶ā?/p>

題型:問答題

你負(fù)責(zé)組織一次非常重要的會議,會議馬上要開始了,然而一個很關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)沒到,你怎么辦?

題型:問答題

某地舉辦大型招聘會,某些企業(yè)為了滿足當(dāng)?shù)卣畬τ谡衅笗藬?shù)的硬性要求,雇傭了一些人參加,招聘會看似熱鬧,實際簽約率很低,你怎么看?

題型:問答題

如果你是窗口單位工作人員,臨近中午下班,還有很多辦事的人,而且在大廳抱怨工作效率低,領(lǐng)導(dǎo)交由你妥善處理,你怎么處理?

題型:問答題

旅游景區(qū)公廁投放免費手紙,受到游客和市民的好評。但有些游客使用免費手紙浪費嚴(yán)重,甚至有時會被游客扯很多塞進包里帶走。你認(rèn)為如何改善這種現(xiàn)象?

題型:問答題

單位組織討論,你的結(jié)論跟小組的結(jié)論不一致,你會怎么處理?

題型:問答題

領(lǐng)導(dǎo)讓你安排單位同事到基層學(xué)習(xí),你會怎么安排?

題型:問答題

你在大廳作為負(fù)責(zé)人接待群眾,一個醉漢沖進了人群,抓住一個排隊的群眾就打,周圍群眾很多,你怎么處理?

題型:問答題

單位準(zhǔn)備給大家觀看關(guān)于愛國主義的主題紀(jì)錄片,領(lǐng)導(dǎo)讓你組織,請問怎么開展?

題型:問答題