教學(xué)過程始終具有（）

教育“心里起源論”的代表人物是（）

主張教育生物起源論的主要代表人物是（）

原始社會的教育是與生產(chǎn)勞動相脫離的

“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于（）

“課”是班級教學(xué)的基本*單位。

教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

創(chuàng)立了被史學(xué)家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是（）

實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）

教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？