簡述維果斯基心理發(fā)展理論中有關(guān)“教學與發(fā)展的關(guān)系”的觀點。

強、平衡、不靈活的神經(jīng)類型對應(yīng)于（）氣質(zhì)類型。

受后天經(jīng)驗影響較大，主要表現(xiàn)在運用已有的知識和技能去吸收新的知識或解決問題上的能力，叫做（）

談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。

代表一個人的智力水平偏離本年齡組平均水平的方向和程度的指標，叫做（）

自信、自尊屬于性格的什么特征（）

一個人是自信、自尊還是自負、自卑，反映了性格的（）

前后兩次測驗得分之間的相關(guān)系數(shù)，可以用來表示（）

教師在上課時，讓學生目視黑板，坐端正，這是（）

簡述個體心理發(fā)展的條件。