A.遺傳力對(duì)能力發(fā)展的影響具有決定性
B.遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度
C.環(huán)境決定了在遺傳所決定的范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度
D.教育是能力發(fā)展的關(guān)鍵
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A.口水
B.鈴聲
C.食物
D.燈光
A.味覺(jué)
B.運(yùn)動(dòng)覺(jué)
C.平衡覺(jué)
D.機(jī)體覺(jué)
A.性格
B.心理過(guò)程
C.情緒情感
D.需要
A.卡特爾人格因素問(wèn)卷
B.明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)
C.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)
D.艾森克人格問(wèn)卷
A.比納—西蒙量表
B.斯坦福—比納量表
C.韋克斯勒量表
D.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)
最新試題
前后兩次測(cè)驗(yàn)得分之間的相關(guān)系數(shù)，可以用來(lái)表示（）
簡(jiǎn)述深度知覺(jué)的線索有哪些。
根據(jù)一類事物的共同特征去創(chuàng)造新形象的過(guò)程，是想象形成方式中的（）
由實(shí)驗(yàn)者安排的刺激情境和實(shí)驗(yàn)情境并由其操縱藉以引起被試反應(yīng)的因素或條件，這指的是（）
主要用于精神異常者診斷的性格測(cè)量方法是（）
談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
試述觀察的品質(zhì)及觀察力的培養(yǎng)。
影響識(shí)記效果的因素有哪些？
從黑暗處到明亮處視覺(jué)感受性降低的過(guò)程叫（）
依據(jù)興趣有無(wú)效能，可以把興趣分為（）