A.能方便地收集數(shù)據(jù)
B.應(yīng)該盡量是封閉式問(wèn)題
C.對(duì)被調(diào)查者有友好的界面
D.應(yīng)盡量減少調(diào)查者的誤解
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A.設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷
B.選擇、確定調(diào)查對(duì)象
C.發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷
D.回收、審查調(diào)查問(wèn)卷
A.該大學(xué)的所有學(xué)生
B.該大學(xué)所有大學(xué)生的總生活費(fèi)支出
C.所調(diào)查的300名學(xué)生
D.該大學(xué)所有的在校本科生
A.項(xiàng)目主管
B.實(shí)施主管
C.項(xiàng)目督導(dǎo)
D.調(diào)查訪問(wèn)員
A.電話調(diào)查
B.面訪調(diào)查
C.深度訪談?wù){(diào)查
D.媒體調(diào)查
A.直接的
B.間接的
C.開(kāi)放式的
D.封閉式的
最新試題
留置問(wèn)卷調(diào)查法由于回收率高,一般適用于開(kāi)展大規(guī)模的調(diào)查。
一般情況下,不必要包括在調(diào)查報(bào)告中的內(nèi)容是()。
問(wèn)卷的結(jié)尾就是向被調(diào)查者致謝。
處理不滿意的問(wèn)卷首選的處理方法是()。
用來(lái)作為市場(chǎng)調(diào)查人員的綱領(lǐng)和依據(jù)的是()。
對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn),調(diào)查員做法不正確的是()。
通過(guò)隨機(jī)抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生,調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機(jī)的時(shí)間。此時(shí)抽樣總體和目標(biāo)總體一致。
當(dāng)兩變量間呈現(xiàn)曲線相關(guān)時(shí),以下哪個(gè)相關(guān)系數(shù)更為合適?()
以下獲取二手資料的方法中相對(duì)更節(jié)約成本的是()。
通常會(huì)低估插補(bǔ)估計(jì)量方差的插補(bǔ)方法是()。