A.項(xiàng)目主管
B.實(shí)施主管
C.項(xiàng)目督導(dǎo)
D.調(diào)查訪問(wèn)員
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.電話調(diào)查
B.面訪調(diào)查
C.深度訪談?wù){(diào)查
D.媒體調(diào)查
A.直接的
B.間接的
C.開放式的
D.封閉式的
A.它能得到準(zhǔn)確的資料
B.市場(chǎng)環(huán)境能夠控制
C.它能證明實(shí)驗(yàn)變量是否等于目標(biāo)變量
D.它能證明實(shí)驗(yàn)變量與目標(biāo)變量之間是否存在因果關(guān)系
A.背對(duì)背的交流
B.背對(duì)背的通信
C.面對(duì)面的交流
D.面對(duì)面的通信
A.“自由”提出
B.制定出
C.想象出
D.選擇
最新試題
問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)主要包括標(biāo)題、問(wèn)卷編碼、說(shuō)明、篩選/過(guò)濾、主體、背景資料、結(jié)束語(yǔ)等部分。但在設(shè)計(jì)問(wèn)卷過(guò)程中,也可根據(jù)實(shí)際情況省略其中任何一部分。
在撰寫調(diào)查報(bào)告時(shí)應(yīng)只選擇那些對(duì)自己有利的結(jié)果進(jìn)行報(bào)道。
要求應(yīng)答者根據(jù)各個(gè)特性的重要程度將一個(gè)給定分?jǐn)?shù)(通常是100分或10分)在兩個(gè)或多個(gè)特性間進(jìn)行分配,這屬于()。
下列不屬于描述性研究的實(shí)際應(yīng)用是()。
通過(guò)隨機(jī)抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生,調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機(jī)的時(shí)間。此時(shí)抽樣總體和目標(biāo)總體一致。
當(dāng)抽樣框包括非目標(biāo)總體單元時(shí),就出現(xiàn)不完全覆蓋誤差。
通常會(huì)低估插補(bǔ)估計(jì)量方差的插補(bǔ)方法是()。
整群抽樣實(shí)施非常便利,能夠節(jié)省調(diào)查經(jīng)費(fèi),但精度一般會(huì)很差。
一般情況下,不必要包括在調(diào)查報(bào)告中的內(nèi)容是()。
對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn),調(diào)查員做法不正確的是()。