A.該大學(xué)的所有學(xué)生
B.該大學(xué)所有大學(xué)生的總生活費(fèi)支出
C.所調(diào)查的300名學(xué)生
D.該大學(xué)所有的在校本科生
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A.項(xiàng)目主管
B.實(shí)施主管
C.項(xiàng)目督導(dǎo)
D.調(diào)查訪問員
A.電話調(diào)查
B.面訪調(diào)查
C.深度訪談?wù){(diào)查
D.媒體調(diào)查
A.直接的
B.間接的
C.開放式的
D.封閉式的
A.它能得到準(zhǔn)確的資料
B.市場(chǎng)環(huán)境能夠控制
C.它能證明實(shí)驗(yàn)變量是否等于目標(biāo)變量
D.它能證明實(shí)驗(yàn)變量與目標(biāo)變量之間是否存在因果關(guān)系
A.背對(duì)背的交流
B.背對(duì)背的通信
C.面對(duì)面的交流
D.面對(duì)面的通信
最新試題
以下問題中適合后設(shè)計(jì)編碼的是()。
從總體中按照某種特征的重要性抽取該部分單元搜集數(shù)據(jù)的調(diào)查屬于()。
問卷的結(jié)尾就是向被調(diào)查者致謝。
要求應(yīng)答者根據(jù)各個(gè)特性的重要程度將一個(gè)給定分?jǐn)?shù)(通常是100分或10分)在兩個(gè)或多個(gè)特性間進(jìn)行分配,這屬于()。
確定調(diào)查方式要做的工作包括()。
對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)訪問,調(diào)查員做法不正確的是()。
權(quán)數(shù)的作用歸根到底體現(xiàn)在各組的次數(shù)比重上。
整群抽樣實(shí)施非常便利,能夠節(jié)省調(diào)查經(jīng)費(fèi),但精度一般會(huì)很差。
當(dāng)兩變量間呈現(xiàn)曲線相關(guān)時(shí),以下哪個(gè)相關(guān)系數(shù)更為合適?()
小組座談和深層訪談的結(jié)果都需要事后再整理和分析。