A、純粹的自然資源開發(fā)方案
B、純粹的智力資源開發(fā)方案
C、以自然資源開發(fā)為主兼顧智力資源開發(fā)的方案
D、以智力資源開發(fā)為主兼顧自然資源開發(fā)的方案
E、兩者齊頭并進的方案
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、透明化
B、科學(xué)化
C、民主化
D、公正化
E、規(guī)范化
A、尊重科學(xué)分析的價值
B、考慮各方面利益的平衡
C、發(fā)揮個人決斷的作用
D、遵照有關(guān)程序的規(guī)定
E、政策倒向弱勢群體
A、方案提出
B、方案調(diào)查
C、詳細研究
D、進一步分析
E、實驗室證實
A、預(yù)測性評估
B、可行性評估
C、效果性評估
D、社會認同性評估
E、優(yōu)劣性評估
A、從主觀愿望出發(fā)
B、從實際的公共政策問題出發(fā)
C、切實可行
D、志存高遠
E、降低要求
最新試題
政策評估的計劃與準(zhǔn)備工作的主要任務(wù)包括()
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說法,不正確的是()
政策執(zhí)行的組織準(zhǔn)備工作主要包括()
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致,而事實上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()
基于對政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對與錯或善與惡的是()
進行政策實施前后的比較,即比較兩個時間點上同一情況的不同結(jié)果,這種評估方法是指()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
公共政策的多樣性主要包括()
手段-目標(biāo)理論的提出者是()
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式()