A、方案提出
B、方案調(diào)查
C、詳細(xì)研究
D、進(jìn)一步分析
E、實驗室證實
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、預(yù)測性評估
B、可行性評估
C、效果性評估
D、社會認(rèn)同性評估
E、優(yōu)劣性評估
A、從主觀愿望出發(fā)
B、從實際的公共政策問題出發(fā)
C、切實可行
D、志存高遠(yuǎn)
E、降低要求
A、實事求是
B、面向未來
C、系統(tǒng)協(xié)調(diào)
D、明確具體
E、倫理考量
A、問題的針對性
B、未來的預(yù)期性
C、公平性
D、效率性
E、可選擇性
A、體制轉(zhuǎn)型
B、社會變遷
C、武器的革新與發(fā)展
D、人們價值觀的變化
E、自然災(zāi)害
最新試題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中,出現(xiàn)了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象,這是引起社會解組的重要原因,以上觀點屬于()
以下哪個不屬于政策評估的步驟()
進(jìn)行政策實施前后的比較,即比較兩個時間點上同一情況的不同結(jié)果,這種評估方法是指()
公共政策的多樣性主要包括()
決策主體的合法性主要從哪幾個方面進(jìn)行考察()
政策評估的計劃與準(zhǔn)備工作的主要任務(wù)包括()
政策評估的組織與實施工作的主要任務(wù)包括()
根據(jù)公共治理模式,以下哪些屬于公共治理的主體()
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是()