新增大學本科和畢業(yè)生上崗前培訓由公司和所屬單位分別組織實施，其他畢業(yè)生的上崗前培訓由所屬單位按照公司新員工培訓要求并結合單位實際自行安排。

套管上鉆臺，要求提出小鼠洞后再卸套管公扣護絲，嚴防套管入井前損壞公扣絲扣；  對扣時套管要扶正，下放套管避免碰損螺紋。開始旋合轉動要慢，如發(fā)現(xiàn)錯扣應卸開檢查處理。

能力評價實施單位或部門對一般管理人員、專業(yè)技術人員進行年度能力評價時，統(tǒng)一填寫“年度一般管理和專業(yè)技術人員能力評價表”（CT.3-01）。其它能力評價的登記、備案臺帳，由能力評價實施單位或部門自行設計。

大學畢業(yè)生實習期滿綜合考核得分排名前10%的畢業(yè)生，在計劃指標范圍內，可以自主選擇單位，其余畢業(yè)生由人事服務中心組織進行雙選，不服從雙選分配的，延長實習期半年。

鑒于基層自我培訓工作特性，所屬單位可結合實際，另行制定基層自我培訓授課費發(fā)放辦法。

一線隊組織開展基層自我培訓時，可不填制“培訓辦班審批表”、“培訓教學計劃表”、“支付授課費審批表”、“培訓項目審批表”等表格。

機械加工是指設備累計運轉一定時間后，主要性能指標下降，故障率高、技術落后、影響正常使用，或因事故必須委托有資質的廠家按照有關技術標準通過修理手段來恢復設備性能所實施的行為。

CT.4.3兼職培訓教師管理辦法中兼職教師待遇為鼓勵一線隊兼職培訓教師積極開展基層自我培訓工作，各單位可以按不高于同級標準30%的比例，適當提高一線隊兼職培訓教師授課費標準。

“授課滿意度測評表”主要對培訓考試合格率、參訓員工評價、培訓主辦單位評價和培訓承辦單位評價四項指標進行測評，權重分別為40%、30%、15%、15%，滿分為100分。其中，測評結果在90分以上的為優(yōu)秀、60-90分的為合格，60分以下的為不合格。

采用組織選拔方式時，確定為考察對象后，要對其進行安全知識考試，凡達不到80分的，取消其考察對象資格。