課堂教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題行為一定要馬上處理，避免造成進(jìn)一步的影響。

良好班風(fēng)形成的標(biāo)志是（）

大學(xué)的課堂教學(xué)要緊緊圍繞教材，不能少講或不講。

班主任工作最核心的職責(zé)是（）

講解語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換過(guò)程包括（）

你認(rèn)為下列處理同事關(guān)系時(shí)的做法，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）

教師的自我評(píng)價(jià)能力也是教師教學(xué)的（）。

教學(xué)導(dǎo)入時(shí)忌諱的是（）

教育機(jī)智是指教師在教育教學(xué)工作中審時(shí)度勢(shì)、隨機(jī)應(yīng)變處理問(wèn)題的能力。它是教師一種教育教學(xué)藝術(shù)的體現(xiàn)，它集中表現(xiàn)出教師的熱忱、經(jīng)驗(yàn)、膽識(shí)、修養(yǎng)、技巧等。在下面列舉的選項(xiàng)中，不構(gòu)成教師教育機(jī)智的選項(xiàng)是（）