A.教育理念
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程體系
D.教學(xué)組織與模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有創(chuàng)新精神
B.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律
C.有實踐能力
D.德、智、體、美等全面發(fā)展
A.推行教育改革
B.更新教育思想
C.轉(zhuǎn)變教育觀念
D.改變教育的社會功能
A.經(jīng)濟效益
B.學(xué)科體系
C.學(xué)生發(fā)展
D.社會需要
A.分析問題
B.總結(jié)規(guī)律
C.預(yù)見未來事物
D.科學(xué)研究
A.自尊心和自信心
B.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.掌握學(xué)習(xí)方法
D.懂得怎樣進行學(xué)習(xí)
最新試題
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中,研究的主體是()
我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有()
說信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是()
下列屬于校園文化的有()
熱愛學(xué)生,永遠當(dāng)以()的方式對待學(xué)生。
教育必須適應(yīng)未來社會對各類人才的基本要求,重在培養(yǎng)學(xué)生成才的基本素質(zhì)使學(xué)生具有()。
我國的教育方針?biāo)傅娜姘l(fā)展,是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展,學(xué)生的()也同樣不能偏廢。
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對的,則是()
教師的積極評價,會有效的改變學(xué)生(),使學(xué)生實際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見的更好。
根據(jù)《簡明國際教育百科全書》的觀點,課程的各個組成成分包括了()