問答題新課程結(jié)構(gòu)的均衡性應(yīng)如何理解并落實(shí)?
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江蘇省推進(jìn)教育現(xiàn)代化要求,小學(xué)教師具有專科及以上學(xué)歷的比例達(dá)()%,初中教師具有本科及以上學(xué)歷的比例達(dá)()%。
題型:單項(xiàng)選擇題
性格是個(gè)性心理各方面中居于核心地位的因素。
題型:判斷題
故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
題型:判斷題
《教育法》規(guī)定,教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)公共利益。國家實(shí)行教育與()相分離。
題型:單項(xiàng)選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘的規(guī)律是先快后慢。
題型:判斷題
學(xué)校信息技術(shù)裝備達(dá)到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中信息技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)的二類要求,生機(jī)比達(dá)(),師機(jī)比達(dá)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教材是教學(xué)和考試命題的依據(jù)。
題型:判斷題
按照馬斯洛的需要層次理論,需要從低到高分為哪些層次?
題型:問答題
《教師法》規(guī)定,教師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的()日內(nèi),作出處理。
題型:單項(xiàng)選擇題
建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。
題型:判斷題