A、競技體育管理
B、運(yùn)動競賽
C、運(yùn)動訓(xùn)練
D、運(yùn)動員選材
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、全面身體訓(xùn)練
B、專項身體訓(xùn)練
C、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
D、心理訓(xùn)練
A、遠(yuǎn)景性
B、框架性
C、穩(wěn)定性
D、多變性
A、模擬訓(xùn)練法
B、間歇訓(xùn)練法
C、減難訓(xùn)練法
D、加難訓(xùn)練法
A、基礎(chǔ)訓(xùn)練階段
B、專項提高階段
C、最佳競技階段
D、競技保持階段
A、有氧代謝
B、無氧代謝
C、混合代謝
最新試題
第二次世界大戰(zhàn)后,大批發(fā)展中國家參與國際競技活動造成了體育社會現(xiàn)象的()。
上層或下層階級都會通過改變()組織形式用以標(biāo)識自己的社會地位。
城市特別是一線城市的居民,他們的亞健康狀況更加明顯,所以要消除亞健康狀況,就要回歸鄉(xiāng)村生活。
競爭帶來嚴(yán)重的“內(nèi)卷”,且競技體育領(lǐng)域爆露出的各種問題越來越多,因此競技體育將來會因為違背人性而被取消。
體育群體是通過一定的()結(jié)合起來的,結(jié)構(gòu)相對()的進(jìn)行體育活動的集體。
以下屬于國外的體育社會問題的是()。
教育對體育文化的傳播主要表現(xiàn)在()。
()就出現(xiàn)了社會體育的雛形。
分權(quán)制社會的體育管理方式比較開放多樣,大多以社會管理為主,即體育事務(wù)主要由由各種()進(jìn)行管理。
在美國,中產(chǎn)階級家庭的孩子更多參與組織化程度()的體育活動,而工人階級家庭的孩子更多參加參與組織化程度()的運(yùn)動。