A.說(shuō)話者應(yīng)該一字一句的重復(fù)原始的信息
B.說(shuō)話者應(yīng)該總結(jié)反饋回來(lái)的總結(jié)
C.說(shuō)話者應(yīng)該總結(jié)原始的信息
D.說(shuō)話者應(yīng)該換一種方式來(lái)陳述信息
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.尋找新的聽眾
B.征求聽眾總結(jié)
C.一字一句的重復(fù)信息
D.更大聲的說(shuō)
A.移情
B.集中
C.為信息的完整性負(fù)責(zé)的意愿
D.接受
A.思考你將要說(shuō)的內(nèi)容
B.思考可能會(huì)幫助演講者的建議
C.總結(jié)和整合你聽到的內(nèi)容
D.構(gòu)思你可能會(huì)問(wèn)的有趣的問(wèn)題
A.詢問(wèn)問(wèn)題
B.眼神接觸
C.轉(zhuǎn)述
D.做出快速的判斷
A.誠(chéng)實(shí)
B.人際交往能力
C.技術(shù)技能
D.自律
最新試題
下列關(guān)于溝通網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
下列不屬于集權(quán)優(yōu)缺點(diǎn)的是()
20世紀(jì)()年代,企業(yè)社會(huì)責(zé)任運(yùn)動(dòng)開始在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家逐漸興起,它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。
激勵(lì)理論認(rèn)為人們對(duì)于工作的態(tài)度取決于()。
為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()
在環(huán)境以及管理主體多樣性的條件下,不可能尋找到一種管理模式是永遠(yuǎn)有效的,不存在“最佳的”管理模式,只有特定管理環(huán)境之下最適用的管理方式。這體現(xiàn)了組織變革管理的()觀點(diǎn)。
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
信息的溝通和傳遞速度比較快,但主管對(duì)下屬的監(jiān)督和協(xié)調(diào)控制難度較大的組織結(jié)構(gòu)形式是()
下面哪一項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用?()