單項選擇題面對幼兒園“知識爆炸”的問題,我們應該()。
A.增加課時,全方面學習
B.主學語數(shù)外等主要知識
C.準確把握課程內容,精準選擇
D.以上都不對
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1.單項選擇題下列對幼兒園課程內容表述正確的是()。
A.課程的內容就是教材
B.課程的內容指的是學習活動
C.課程內容指的是幼兒的學習經(jīng)驗
D.課程內容涵蓋知識、態(tài)度、行為
2.單項選擇題幼兒的認知結構不包括()。
A.情感
B.認知
C.目標
D.動作技能
3.單項選擇題幼兒園課程內容不包含()。
A.基本知識
B.基本態(tài)度
C.基本*行為
D.基本目的
4.單項選擇題在幼兒園課程目標的層次,課程目標在某一年齡階段的體現(xiàn)指的是()。
A.幼兒園課程總目標
B.年齡階段目標
C.單元目標
D.具體教育活動目標
5.單項選擇題下列屬于普遍性目標特點的是()。
A.規(guī)范性
B.自主性
C.精確性
D.過程性
最新試題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質量、課程的具體價值與任務是()。
題型:單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
題型:單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
題型:單項選擇題
在五指活動課程的內容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質量的首要標準,也是課程設計必須思考的首要問題。
題型:單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的()特點。
題型:單項選擇題
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
題型:單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。
題型:單項選擇題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型:單項選擇題